真正懂得爱的人,是爱之以方,而不是溺爱。因此在子弟还保持着纯朴的心时,要对他要求高些,使他养成刻苦自立的精神,这才是真爱。而溺爱会使他无法离开父母的照顾而生存,反倒害了他,到了放纵成习,便不好教育了。
“中也养不中,才也养不才”是指有合乎中道的父兄来教育子弟,使他归于中道;有才的教导无才的,使他自觉自发。子弟就如长偏的小树,要由父兄像直木一般地去矫治他,千万不要轻易放弃,使他任意生长,那就更要长偏斜了。就像少年管教所的孩子,只要耐心地教导,给他灌输正确的观念,仍有机会成为有用的人。
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古风(大雅久不作)、
陇头吟、
山居即事、
山中送别、
送赵都督赴代州得青字、
七律(饮茶粤海未能忘)、
蝴蝶(两个黄蝴蝶)、
新城道中(东风知我欲山行)、
浣溪沙(一曲新词酒一杯)、
好事近(挥袖上西峰)
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死去元知万事空,但悲不见九州同、
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝、
谁言寸草心,报得三春晖、
当年不肯嫁春风,无端却被秋风误、
轮台东门送君去,去时雪满天山路、
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝、
出入君怀袖,动摇微风发、
知君用心如日月,事夫誓拟同生死、
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州、
山远天高烟水寒,相思枫叶丹
热文成语
- 哀感顽艳 原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
- 分我杯羹 羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 按名责实 按照事物名称,要求与实相符。
- 风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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- 诽誉在俗 诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
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- 奔走钻营 到处奔波,削尖脑袋谋求私利。
- 笔下生花 比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳。
- 彼众我寡 彼:对方。指对方军队势众,而我方力量单薄。
- 挨肩擦背 形容人多拥挤。